ESTO DICEN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO DE VERACRUZ
EN LA DRAMATIZACIÓN DEL CUENTO“when the elephant walks”
Este cuento animado que conocimos en una visita a la sala de informática nos permitió reírnos con las aventuras de los lindos personajes, disfrutar de esta linda historia manejando el computador, escribiéndolo y pronunciándolo.
Con el cuento aprendimos a conocer y a valorar los animales, describiéndolos:
NAME, CLASS, DESCRIPTION, FOOD, USEFUL, HABITAT
También desarrollamos habilidades para el dibujo, el coloreado, la lectura, la escritura, la pronunciación, la expresión corporal y la escucha.
Fue muy rico aprender y recordar todos los colores mediante los personajes del cuento y muchos animales más.
Combinamos también el arte, fabricando unas lindas máscaras para la dramatización.
POEMS: “Ilove the animals, Daily Routine”
Con los poemas ampliamos mucho más nuestro vocabulario, conocimos mucho mas a fondo otros animales y nos divertimos mucho recitándolos y dramatizándolos, Además aprendimos mucho mejor a saludar y reconocer algunas acciones que hacemos a diario.
SONG: “Everithing I Do, I Do It For You”
La primera vez que escuchamos la canción en ingles nos gusto mucho, esta linda y romántica balada permitía que nos relajáramos y nos uniéramos más como amigos y amigas.
Al combinar la canción con el novedoso sistema Voz /Guía “KARAOKE” descubrimos que era muy divertido aprender el inglés, salíamos de la rutina y nos desestrezábamos cada que nos aprendíamos una estrofa de la canción.
Con esta canción afianzamos las cuatro habilidades comunicativas del inglés: Writing, reading, listening, speaking.
SONG: “Everithing I Do, I Do It For You” REPRODUCCIÓN DE SONIDO
“No nos imaginamos que algún día íbamos a grabar nuestras voces con una linda canción en inglés”.
Este pensamiento cambió cuando la teacher nos contó que íbamos a grabar (reproducir sonido) ¡Nos alegramos mucho! Así que fue más fácil aprender su letra y su pronunciación. Nos la aprendimos en un dos por tres…Super rápido.
Fuimos a la sala de informática de nuevo y allí con el uso de la tecnología y la informática grabamos mediante un programa llamado NER. Fue una experiencia muy nueva para nosotros y muy interesante; ya hasta algunos compañeros desean ser cantantes.
Con esta canción afianzamos la memoria, el ritmo, el acento, la expresión corporal y el vocabulario con nuevas palabras en inglés.
El proyecto One, Two, Three… jugando en inglçes aprendo felíz permitió que sintiéramos interés por el inglés, también que aprendiéramos temas interesantes con el uso de la informática para cada día ser mejores personas y más competentes.
Nos reunimos en las tardes permitiéndonos trabajar en equipo y mostrar todas nuestras habilidades, quisiéramos continuar con el aprendizaje del inglés desde este lindo proyecto.
EN LA DRAMATIZACIÓN DEL CUENTO“when the elephant walks”
Este cuento animado que conocimos en una visita a la sala de informática nos permitió reírnos con las aventuras de los lindos personajes, disfrutar de esta linda historia manejando el computador, escribiéndolo y pronunciándolo.
Con el cuento aprendimos a conocer y a valorar los animales, describiéndolos:
NAME, CLASS, DESCRIPTION, FOOD, USEFUL, HABITAT
También desarrollamos habilidades para el dibujo, el coloreado, la lectura, la escritura, la pronunciación, la expresión corporal y la escucha.
Fue muy rico aprender y recordar todos los colores mediante los personajes del cuento y muchos animales más.
Combinamos también el arte, fabricando unas lindas máscaras para la dramatización.
POEMS: “Ilove the animals, Daily Routine”
Con los poemas ampliamos mucho más nuestro vocabulario, conocimos mucho mas a fondo otros animales y nos divertimos mucho recitándolos y dramatizándolos, Además aprendimos mucho mejor a saludar y reconocer algunas acciones que hacemos a diario.
SONG: “Everithing I Do, I Do It For You”
La primera vez que escuchamos la canción en ingles nos gusto mucho, esta linda y romántica balada permitía que nos relajáramos y nos uniéramos más como amigos y amigas.
Al combinar la canción con el novedoso sistema Voz /Guía “KARAOKE” descubrimos que era muy divertido aprender el inglés, salíamos de la rutina y nos desestrezábamos cada que nos aprendíamos una estrofa de la canción.
Con esta canción afianzamos las cuatro habilidades comunicativas del inglés: Writing, reading, listening, speaking.
SONG: “Everithing I Do, I Do It For You” REPRODUCCIÓN DE SONIDO
“No nos imaginamos que algún día íbamos a grabar nuestras voces con una linda canción en inglés”.
Este pensamiento cambió cuando la teacher nos contó que íbamos a grabar (reproducir sonido) ¡Nos alegramos mucho! Así que fue más fácil aprender su letra y su pronunciación. Nos la aprendimos en un dos por tres…Super rápido.
Fuimos a la sala de informática de nuevo y allí con el uso de la tecnología y la informática grabamos mediante un programa llamado NER. Fue una experiencia muy nueva para nosotros y muy interesante; ya hasta algunos compañeros desean ser cantantes.
Con esta canción afianzamos la memoria, el ritmo, el acento, la expresión corporal y el vocabulario con nuevas palabras en inglés.
El proyecto One, Two, Three… jugando en inglçes aprendo felíz permitió que sintiéramos interés por el inglés, también que aprendiéramos temas interesantes con el uso de la informática para cada día ser mejores personas y más competentes.
Nos reunimos en las tardes permitiéndonos trabajar en equipo y mostrar todas nuestras habilidades, quisiéramos continuar con el aprendizaje del inglés desde este lindo proyecto.
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